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6005 Luzern Obergrundstrasse 92
Asilo Italiano Lucerna Karte
Asilo Italiano Lucerna
Webseite (asilo-lu.ch)
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Das Asilo italiano wurde für die Kinder der italienischen Arbeiter gegründet. Es ist im Laufe der Jahre zu einer Brücke zwischen den Kulturen geworden.
Heute besuchen ihn Italiener, Schweizer, Kinder mit doppelter Staatsangehörigkeit und italienische Kinder der neuen Generation, die in der Schweiz geboren sind oder aus Ländern der ganzen Welt kommen. Eine internationale Mischung, die der Zusammensetzung der örtlichen Bevölkerung entspricht, wie sie auch in anderen öffentlichen Schulen anzutreffen ist.
Wir nehmen in unserer Schule gerne Kinder auf, die nicht aus Italien stammen, die aber die italienische Lebensweise, Sprache und Kultur schätzen.
Dienstleistung Kategorien
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Anzeige:asilo Lucerna - benvenuti ! ; ; ASILO ITALIANO DI LUCERNA
è per il bambino una occasione di crescita e di apprendimento. L'inserimento nella Scuola Materna, in un ambiente pensato a sua misura, a contatto con i coetanei, favorisce la socialità e lo sviluppo motorio.
Le scelte didattiche ed organizzative della
, sono dettate dalla volontà di valorizzare la personalità di ogni singolo bambino, sviluppando in esso il SAPERE e il SAPER FARE.
La scuola dell'infanzia è il primo gradino della scuola dell'obbligo. Asilo e scuola hanno gli stessi scopi: promuovere e sviluppare nei bambini l'autostima, la socialità e le cognizioni oggettive. Infatti, si privilegia il gioco come metodologia .
processo pedagogico di apprendimento, il bambino è soggetto attivo, impegnato in una continua interazione con i pari, gli adulti, l'ambiente e la cultura. La
ha come finalità la maturazione dell'identità, la conquista dell'autonomia e lo sviluppo delle conoscenze.
envenuto chi siamo organizzazione situazione contatto storia siti utili
è per il bambino una occasione di crescita e di apprendimento. L'inserimento nella Scuola Materna, in un ambiente pensato a sua misura, a contatto con i coetanei, favorisce la socialità e lo sviluppo motorio.
Le scelte didattiche ed organizzative della
, sono dettate dalla volontà di valorizzare la personalità di ogni singolo bambino, sviluppando in esso il SAPERE e il SAPER FARE.
La scuola dell'infanzia è il primo gradino della scuola dell'obbligo. Asilo e scuola hanno gli stessi scopi: promuovere e sviluppare nei bambini l'autostima, la socialità e le cognizioni oggettive. Infatti, si privilegia il gioco come metodologia .
processo pedagogico di apprendimento, il bambino è soggetto attivo, impegnato in una continua interazione con i pari, gli adulti, l'ambiente e la cultura. La
ha come finalità la maturazione dell'identità, la conquista dell'autonomia e lo sviluppo delle conoscenze.
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