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6004 Luzern Töpferstrasse 10

Phz Luzern Karte

Phz Luzern


Telefon: 041 228 71 53

  

Webseite (fe.luzern.phz.ch)



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Die drei Forschungsinstitute der PHZ Luzern sind dank ihrer zentralen Lage in der Altstadt von Luzern an der Töpferstrasse 10 in 10 Fussminuten vom Bahnhof Luzern aus erreichbar.


Dienstleistung Kategorien

lernen.lehre  lern-institut  forschung  entwicklung  lehrerbildung  bildungsprozesse  schulkultur  schule  hochschule  wissensgesellschaft  sachlernen  lernstrategien  lernkompetenzen  lernangebote  leistungsmessung  lerntransfer  lernumgebungen  

Bezogene Services

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Die Forschung und Entwicklung (F+E) der PHZ Luzern dient der wissenschaftlichen Fundierung der Lehrerbildung und der Gewinnung neuer Erkenntnisse zur Unterstützung und Optimierung institutionalisierter Bildungsprozesse. An der PHZ Luzern gibt es drei F+E Institute: ; ;
Institut für Lehren und Lernen (ILeL)
Institut für pädagogische Professionalität und Schulkultur (IPS)
Institut für Schule und Heterogenität (ISH)

Adresse: ; ; ; ;
Pädagogische Hochschule Zentralschweiz
Hochschule Luzern
Forschung und Entwicklung
Töpferstrasse 10
6004 Luzern
;
Leitung: ; ; ;
Prof. Dr. Werner Wicki
Tel: ; 041 - 228 71 54
Sekretariat: ; ;
Helene Hellmülle
Tel: ; 041 - 228 71 53
Fax: 041 - 228 71 60

ISH: „Soziale und moralische Urteile über den Ausschluss von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen: Die Rolle von Lehrpersonen und Gleichaltrigen“

Luciano Gasser wird vom Direktionsfonds der PHZ für den Nationalfondsantrag „Soziale und moralische Urteile über den Ausschluss von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen: Die Rolle von Lehrpersonen und Gleichaltrigen“ mit CHF 20'000 unterstützt. Es handelt sich um ein Nachfolgeprojekt zu einem bereits durchgeführten Nationalfondsprojekt.

IPS: Impulsstudienwoche 2012

Das IPS wird bereits zum wiederholten Male im Auftrag des Leistungsbereichs Auftrag die Impulsstudienwoche April 2012 evaluieren. Gisela Meisen-Nussbaum, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut, wird die Evaluation durchführen.

ILeL: Dissertationsprojekt Roger Dettling

Roger Dettling wird vom Direktionsfonds der PHZ während eines Jahres (20%-Pensum) bei der Arbeit an seiner Dissertation "Lernstrategien und Mediennutzung im Studium. Eine explorative Langzeitstudie mit Lernjournalen" unterstützt.

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