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8634 Hombrechtikon Zelglistrasse 20
Institut Für Hochseenavigation Karte
Institut Für Hochseenavigation
Telefon: (055) 244 43 87
Webseite (tomatiszuerich.ch)
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tomatis zuerich horchtraining für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Aufmerksamkeitsproblemen, Konzentrationsproblemen, Lernschwierigkeiten
Dienstleistung Kategorien
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A. Tomatis-Institut Zürich Horchtraining Dr. H. Grubenmann ; ; ;
Telefon: 044 261 04 41 HÖREN ;- ;ZUHÖREN - DAZUGEHÖREN: ; ; ; Besuchen Sie ;den Blog auf der ;Seite Gedankenaustausch. Ich freue mich auf Ihren Beitrag! ; Mail: [email protected] ; ; Aufmerksamkeit - Konzentration - Gedächtnis - Lernen in Schule und Beruf Ich ;suche mit ;Ihnen ;Wege, ;diese Bereiche zu entwickeln und Schwierigkeiten zu ;beheben. Der erste Schritt besteht in einem ;Horchtest. ;Er ;zeigt, wo Handlungsbedarf besteht und ;informiert über mögliche Hilfen. ; Termine für einen Horchtest: ; ;044 261 04 41 ; ; ; ; ; ;Ich freue mich auf Ihren Anruf. ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Öffnungszeiten: Montag - Freitag nach Vereinbarung ; Tomatis Horchtraining: ; Hören - Zuhören - Dazugehören: Horchen, Zuhören, ;Aufmerksamkeit und Konzentration sind ; notwendige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen. Tomatis-Methode, Horchtraining nach A. Tomatis Die Tomatis-Methode ist ein Therapiekonzept, das vom französischen Ohrenarzt Alfred Tomatis entwickelt wurde, um die Horchfähigkeit zu fördern und Probleme mit Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis und die daraus folgenden Schwierigkeiten und Störungen zu beheben. Weitere Informationen: http://www.atomatis.com/ Horchtraining nach A. Tomatis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene: fördert ;Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Konzentration entwickelt ;und ;verstärkt Arbeits-und Lernmotivation bearbeitet ;Hörverarbeitungsprobleme, Fehlhörigkeit unterstützt bei ;Lärmüberempfindlichket bietet Hilfe an ;bei Entwicklungs- und Spracherwerbsverzögerungen stärkt bei grosser Ermüdbarkeit und Energiemangel ebnet Wege ;beim Erlernen einer Fremdsprache (Fremdsprachenintegration) Ihr Partner beim Horchtraining: ; Dr. Heinz Grubenmann Ausbildung: Studium Sprachwissenschaften, Psychologie und Pädagogik an den Universitäten Zürich, Paris IV, Madrid; Ausbildung in Audio-Psycho-Phonologie am Centre Tomatis in Paris unter Leitung von Prof. Dr. Alfred Tomatis, Diplom 1994. Weiterbildung: Nachdiplomstudien in analytischer Psychologie am C.G. Jung-Institut Zürich und in Neurolinguistik an den Universitäten Zürich und Bern. Berufstätigkeit: Langjährige Tätigkeit als Gymnasiallehrer im In- und Ausland. ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 1995 Eröffnung des Tomatis-Instituts Zürich. Mitglied beim Schweizerischen Berufsverband für APP nach Tomatis. EMR anerkannt. Pädagogische Zusammenarbeit mit dem Lernatelier tandem: ; www.tagesschuletandem.ch Das Lernatelier Tandem ist ein ganzheitlicher Lernort für PrimarschülerInnen mit Teilleistungsstärken und -schwächen. Motto: Die besten Seiten von jedem Kind entdecken und entwickeln, seine Schwächen eingrenzen und Lücken beheben. Literatur zur Tomatis-Methode: Tomatis A. (2000) Der Klang des Lebens: Vorgeburtliche Kommunikation. rororo Tb Leupold R. (2004) Zentrale Hörwahrnehmungs-Störungen. Verlag modernes lernen. Sollier Pierre (2005) Listening for Wellness. An Introduction to the Tomatis Method. The Mozart Center Press, Walnut Creek, CA, 94598, U.S.A. Dumas de la Roque Patrick (2007) L'écoute c'est la vie. Éditions Jouvence. Beckedorf/Müller (2010) Von der Resonanz zur Bindung. Ulrich Leutner Verlag. Links: http://www.a-p-p.ch/ ; ; ; ; ; ; Schweizerischer Berufsverband für Audio-Psycho-Phonologie nach ; ;Tomatis http://www.avws.de/ ; ; ; ; ; ; Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung.
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