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Das Zentrum Lesen führt den Forschungsschwerpunkt Lesen, Medien, Sprache am Institut Forschung und Entwicklung der Pädagogischen Hochschule FHNW. Die Arbeiten am Zentrum Lesen haben das Ziel, Kinder, Jugendliche und Erwachsene in folgenden Bereichen zu unterstützen:
Verbesserung der Sprachfähigkeiten, Vertiefung des emotionalen Zugangs zu Sprache und Erweiterung des Spektrums sprachlicher Tätigkeiten im Alltag. Zu diesem Zweck werden am Zentrum Lesen Forschungsprojekte durchgeführt, die den Schnittbereich der Themen Bildung, Sprache und Spracherwerb zum Inhalt haben. Die Forschung am Zentrum Lesen ist eingebettet in Kooperationen mit nationalen und internationalen Partnern und orientiert sich an fachlich und bildungspolitisch zentralen Themen wie Unterrichtswirksamkeit oder Bildungsstandards.
Gleichzeitig werden Forschungsergebnisse für die Praxis nutzbar gemacht, indem Modelle sowie Materialien für die Sprachförderung entwickelt werden. Hierzu gehören Angebote in der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung ebenso wie Dienstleistungen im Bereich der Schulentwicklung oder die forschungsgestützte Lehrmittelentwicklung.
Im Team des Zentrums Lesen arbeiten Fachpersonen aus Forschung und Unterricht eng zusammen, nur so entsteht Forschung mit Bodenhaftung bzw. wissenschaftlich basierte Didaktik.
Nach 10 Jahren darf das Zentrum Lesen auf zahlreiche Forschungs- und Entwicklungsprojekte, Tagungen, Workshops und andere Anlässe zurückblicken. Anlässlich des Jubiläums wurden sie in einem interaktiven Zeitstrahl zusammengestellt: ; zum Zeitstrahl ;
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Sekretariat
Marlies Bangerte
Pädagogische Hochschule FHNW
Institut Forschung und Entwicklung
Zentrum Lesen
Kasernenstrasse 20
5000 Aarau
T +41 62 832 02 72
marlies.bangerter
@ fhnw.ch
F +41 62 836 04 69
Leitung
Prof. Dr. Thomas Lindauer / Prof. Dr. Hansjakob Schneide
Pädagogische Hochschule FHNW
Institut Forschung und Entwicklung
Zentrum Lesen
Kasernenstrasse 20
5000 Aarau
T+41 62 832 02 71
thomas.lindauer
@ fhnw.ch
CV Prof. Dr. Thomas Lindauer
CV Prof. Dr. Hansjakob Schneider
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06.06.2012 Good practice der Leseförderung - Nationale Tagung der EDK in Zusammenarbeit mit dem Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW
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